Negative skoleoplevelser
Tiden i folkeskolen har næsten kun givet ham negative minder.
Så han havde faktisk ikke de store forhåbninger til uddannelsen
på Beder.
Uddannelsen skulle i hvert fald være så praktisk, som
det kunne lade sig gøre. Alt det boglige var bare så kedeligt,
og han havde svært ved at koncentrere sig.
Praktik – og rigtigt arbejde
Det ordnede skolen ved at tilbyde ham 40 ugers grundforløb
med rigtig meget praktik. To dage om ugen var Hans sammen med de
andre elever i de praksisnære projekter.
I de tre andre dage var tiden delt mellem med biologi og
plantekendskab sammen med klassen – og arbejde sammen med de
andre ansatte i gartneriet.
Gode oplevelser og følelsen af at kunne bruges til noget gav
Hans lyst til at lære mere.
|
|
Tilbudt to praktikpladser
Hans fandt ud af, at man kan lære noget ved at arbejde
praktisk sammen med andre, det behøver ikke komme fra bøger det
hele.
”Det overraskede mig, at jeg fik
mere og mere lyst til timerne med teori, for jeg ville jo godt
vide noget mere om det, jeg gik og lavede i væksthusene”
Efter 30 uger ville Hans gerne udvide grundforløbet med
yderligere 10 uger til i alt 50 uger for at blive helt klar til
praktikken. I løbet af grundforløbet har Hans været i forlagt
undervisning på to gartnerier.
”Jeg fik tilbudt en praktikplads
begge steder. Det var bare for vildt”
|